Børnehusets pædagogiske personale har tilsammen en bred erfaring. Vi bygger vores praksis på både livserfaring og pædagogisk uddannelse samt pædagogisk praksiserfaring.

Når vi er på arbejde, når vi arbejder med børnene, med familierne og når vi samarbejder med hinanden og med de instanser, der er vigtige for os, så vi kan løfte de dele af vores børns udvikling, der fx kræver andre faggrupper eller øget fokus, support og vejledning, taler og agerer vi fagligt og gør vores yderste for at sikre børnene så meget støtte som muligt.

Det har været tydeligt, at det er svært at rekruttere pædagogisk uddannet personale. Vores praksis vil derfor være præget af, at vi har en 50/50 fordeling. Vores ufaglærte medarbejdere er venlige og imødekommende og vil til alle tider støtte op om vores børn og deres trivsel. Når vores ufaglærte personale har brug for at sparre med uddannet personale, sker det både automatisk på vores personalemøder, men også i konkrete situationer, hvor behovet opstår.

Vi er meget opmærksomme på, at når vi rekrutterer og ansætter personale, ansætter vi de bedst kvalificerede til job og opgaver, når vi arbejder på trivsel, udvikling, læring og dannelse for alle børn.

Vi har en personalepolitik, der gør, at personalet er orienteret om de muligheder og forpligtigelser, de har.